当蝉鸣再次奏响夏日的乐章，成都市站东小学2024-2025学年第二学期也画上了圆满的句号。在这一学期里，该校在教育改革的浪潮中积极探索、勇于实践，从学校、教师、学生多个层面全力以赴，最终交出了一份亮点纷呈、硕果累累的答卷。

　　开启“人工智能+教学”新征程。2025年2月，对于站东小学而言，是具有里程碑意义的一个月。学校成功入选成都市首批“人工智能+教学”试点校。这一荣誉的获得，不仅是对学校前期教育信息化探索的肯定，更为学校未来的教学改革注入了强大动力。入选后，学校迅速行动，组建了由校长牵头，骨干教师、信息技术教师共同参与的专项小组，深入研究人工智能技术与教学的融合路径。

　　2月中旬，学校引进了先进的智能教学系统，并组织教师开展为期一周的集中培训，让教师们熟悉系统的操作和功能。随后，学校开展了多场基于智能教学系统的教学研讨活动。例如，在数学学科的研讨中，教师利用智能教学系统的数据分析功能，对学生的作业、测试数据进行深度剖析，精准把握每个学生在知识点掌握上的薄弱环节，从而制定出更具针对性的教学方案。通过智能系统的学情分析，教师们发现部分学生在分数运算方面存在困难，于是及时调整教学策略，增加了相关的专项练习和小组辅导活动，有效提升了学生的学习效果。

　　深耕校园文化，厚植育人沃土。站东小学在校园文化建设方面迈出了坚实的步伐。学校依据自身的办学理念、历史传统以及培养人才的目标，组织专家、教师、家长代表等多方人员，经过反复研讨和论证，制定了校园文化建设的中长远规划。规划明确了每个阶段校园文化建设的主旋律，并将其细化为具体的实施步骤和任务。

　　在校园环境文化建设上，学校对教学楼、操场、走廊等区域进行了重新设计和布置。教学楼的走廊里设置了文化展示墙，展示学生的优秀作品、校园活动照片以及名人名言等；操场周边的围墙绘制了充满童趣和教育意义的壁画，营造出浓厚的文化氛围。同时，学校还注重精神文化建设，开展了一系列主题教育活动，如爱国主义教育、传统美德教育等，培养学生的良好品德和价值观。

　　拓展对外交流，凝聚育人合力。5月，学校积极推进对外交流，与攀枝花市仁和区西路小学开展了联合教学研讨活动。西路小学一行10名教师走进站东小学，深入课堂听课，并与站东小学的教师进行了学情调研和课堂流程推演。两校教师围绕教学方法、课程设计、学生管理等方面展开了热烈的交流和讨论。站东小学的教师分享了在“人工智能+教学”方面的经验和做法，西路小学的教师也带来了他们在乡村教育中的特色教学模式。通过这次交流活动，两校实现了教育资源的共享，促进了共同进步。

　　在推进对外交流的同时，站东小学的家校社协同育人工作也在稳步推进。学校举办了多场家长培训讲座，邀请教育专家为家长们讲解科学的教育方法和家庭教育理念，帮助家长解决在孩子教育过程中遇到的问题。讲座内容涵盖了亲子沟通技巧、学习习惯培养、心理健康教育等多个方面。家长们反馈讲座内容实用性强，对他们的家庭教育有很大的帮助。此外，学校还与社区合作开展了一系列教育活动，如社区读书分享会、科普宣传活动等，让学生在课堂之外也能获得丰富的学习资源，凝聚了学校、家庭、社会多方的教育合力。在社区读书分享会中，学生们与社区居民一起分享读书心得，营造了浓厚的书香氛围。科普宣传活动则邀请了专业的科普人员为学生讲解科学知识，拓宽了学生的视野。

　　搭建交流平台，促进共同成长。从2月起，为了促进教师间的合作交流，提高教育教学水平，提升教师综合素质，站东小学积极搭建平台，并开展了《2024-2035教育强国建设规划纲要》专题学习会，全体教师围绕“教育现代化”“五育并举”“教育公平Kaiyun官方中国”“师德师风建设”等关键词进行深度学习，要求将《纲要》精神转化为“课堂革命、评价改革、数字赋能”的具体行动，切实推动学校高质量发展。

　　4月，成华区管理骨干领导力培训班现场活动在学校拉开序幕。这场汇聚教育专家与管理精英的盛会，既是全区教育智慧的交流平台，也是对学校课程建设的全方位检阅。学校教师以“课程育人”为核心主线，通过“展示—交流—反思—提升”的全流程呈现，向全区交出一份兼具深度与温度的课程建设“答卷”，在检阅中彰显实力，在审视中锚定未来。

　　5月，成华区小学语文一年级全员培训研讨活动在学校顺利启幕。本次活动以“智学语言文字，强化语言实践”为主题，聚焦AI技术与语文教学的深度融合，通过课例展示、专题分享等形式，深入探索语文课堂中“学语言”与“用语言”的有效衔接路径，为一年级语文课堂注入科技活力，搭建起教师交流与成长的平台。

　　以赛促培，展现教师风采。3月，在成都市第六届小学语文青年教师优质课竞赛中，学校教师刘洋荣获一等奖。这一优异成绩的取得，不仅展现了站东小学教师的专业素养和教学能力，也体现了学校在教师培养方面的显著成效。

　　本次竞赛中，刘洋老师执教的《田忌赛马》一课以“角色扮演”为教学切入点，创新性地将抽象的策略思维转化为学生的具身体验，充分体现了“做中学”的教育理念。该课例通过历史情境与学科思维的有机融合，不仅扎实落实了“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”等语文要素训练，更有效培养了学生的批判性思维与问题解决能力，展现了兼具创意与深度的语文课堂样态。值得一提的是，本节课巧妙融入AI技术，生动呈现了现代教育技术与传统语文课堂的深度融合，为语文教学创新提供了可资借鉴的实践范例。

　　跨学科学习，点燃科学梦想。3月，以“资源再生理念下的跨学科融合”为主题的沙盘模型制作指导活动在站东小学举行。活动结合科学、美术、音乐、信息技术与数学等多学科知识，为学生提供了一次理论与实践相结合的学习体验。

　　活动中，建筑学院的研究生以孩子们熟悉的动画片中的建筑物为例，生动讲解了一些具有特色的建筑艺术，迅速吸引了学生们的兴趣，为学生们带来了精彩的沙盘模型制作方法讲解。研究生们从数学比例计算、美术空间布局、视觉艺术手法等多个角度，详细介绍了沙盘制作的步骤与技巧，并强调了跨学科融合的重要性，鼓励学生们在后续的沙盘制作过程中融入音乐学科的旋律与节奏，为沙盘创作独特的背景音乐，使作品更具创意与艺术性。通过将多学科知识融入实践指导，学生们不仅加深了对资源再生理念的理解，也初步掌握了沙盘制作的基本方法与技巧。

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　　活力运动会，彰显青春风采。5月，学校开展了2025年春季球类运动会，以“跃动课间・我是小球星”为主题。为了让更多学生有展示空间，学校创新了赛事设计，除了传统的篮球、足球、乒乓球等比赛项目，还增设了趣味球类游戏，如运球接力、投球入筐等。这些趣味项目降低了比赛难度，增加了参与性和趣味性，让不同水平的学生都能参与其中。

　　运动会上，同学们热情高涨，赛场上加油声、欢呼声此起彼伏。在篮球比赛中，队员们默契配合，你争我夺，展现出了顽强拼搏的精神；在趣味球类游戏中，同学们欢声笑语，尽情享受运动带来的快乐。这次运动会生动实践了“看见每一个儿童，让每一个孩子都有出彩的机会”的德育教育理念，不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队精神和竞争意识。

　　硕果累累，见证成长足迹。在本学期的各级赛事中，站东小学的学子们展现出了非凡实力，收获了累累硕果。随着“奔跑吧·少年”“成渝双城经济圈”“快乐之星”2025年成都市青少年体育联合会青少年健美操、啦啦操公开赛的圆满落幕，成都市站东小学校健美操队以卓越的表现和不懈的努力，在激烈的竞争中脱颖而出。此次比赛，学校共派出六支队伍参赛，斩获五个特等奖第一名和一个一等奖的优异成绩，为蓉城青少年体育事业再添辉煌一笔。

　　在2025年成华区青少年（学生）运动会排球赛场上，健儿们用奖牌谱写了“双减”政策下素质教育的新篇章：男子甲组一等奖，女子甲组二等奖，男子乙组二等奖，女子乙组三等奖，实现了体育竞赛与人格教育的双丰收。在成华区中小学生篮球比赛中，站东小将同样凭借精湛的球技和顽强的斗志为学校赢得荣誉。这些赛事的获奖，充分展示了站东小学学生的综合素质和创新能力，见证了他们的成长足迹。

　　“本学期，我校在学校、教师、学生层面均取得了丰硕成果。这份学期末答卷，凝聚着全体师生的智慧和汗水。”成都市站东小学相关负责人表示，未来，学校将继续砥砺前行，以更加饱满的热情和坚定的信念，不断探索创Kaiyun官方入口新，书写教育事业的新篇章，为培养更多优秀人才而努力奋斗。