华声在线日讯（通讯员 梦翔 陈凌蕾）2月27日，株洲市南方第三小学科学教研组召开2024年下学期科学期末质量分析会。会议以“数据为基，共探科学教育新径”为主题，全体科学教师齐聚一堂，深入剖析教学成果，总结经验教训，为提升科学教学质量指明方向。

　　会上，各年级组教师结合试卷和学生表现展开分析。三年级组雷春姣老师指出，学生在科学概念和实验操作上存在不足，建议教师加强知识与生活的联系，引导学生在生活中自主实验。四年级组唐肖肖老师对比成绩发现，本年级未达预期，老师们一致认为需加强科学学习方法指导，培养学生观察、思考和总结能力。五年级组吴卉老师通过数据分析发现各班成绩均有提升，强调需增加实践活动，培养学生的科学思维和探究能力。科学教研组长韩利老师对六年级成绩及全校整体数据进行解读，指出基础知识有进步，但实验探究和综合应用仍需提升，建议增加实验课比重，增强学生实践能力。

　　学校党总支书记黄新表示，学校将全力支持科学教育改革，优化资源配置，为学生提供多元化的科学教育平台。

　　据了解，南方第三小学作为首批全国科学教育实验校，始终致力于创新实施国家课程，多元构建“启航”校本课程体系，突出航空科学教育的引领作用。学校编制航空校本教材，采用项目式和探究式学习方法，鼓励学生参与水火箭设计、航空Kaiyun官方入口模型竞赛等实践项目，锻炼实践能力和创新思维。